青春期的少年,多少有点叛逆。我们班的同学凭着一些小聪明,频频向老师发难。两年下来,一班顽主接连气走了三位语文老师。这几个老师的“失败”,几乎动摇了我想成为一名人民教师的愿望。但初三那年,刘老师的到来,让我坚定了这个信念,而且也想做一个像刘老师这样的人。刘老师初来,站定讲台后便宣告了一件事,无论他是第几个,他肯定是最后一个。我有点不相信,但接下来刘老师的各种表现,深深地镌刻在我的内心深处,不仅坚定了我想成为老师的信念,也让我为有这样优秀的老师而自豪。 刘老师讲课,幽默风趣中透着严肃,旁征博引时略带调侃,他引经据典,学通古今。试想,有哪位老师可以在课堂上随口背诵《管锥编》,下课谈笑间剖析《逍遥游》;有哪位老师会用“男儿何不带吴钩,收取关山五十州”来激励后进生;又有哪位老师面对中考压力,面对重点高中可以带领学生振臂高呼“冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲”!这是何等气魄,何等豪迈!我暗下决心,我也要做个像刘老师这样的人,博览群书,学富五车。