九年级语文上册 | 第一次月考：病句的修改与辨析-初中语文

病句辨析与修改易错点有以下几点： 1.语序不当；2.搭配不当；3.成分残缺或赘余；4.结构混乱；5.表意不明；6.不合逻辑；【对策】修改病句要遵守的原则，病句修改以改通顺、改正确，不作语言润色，不改变句子原意为原则。具体要注意以下策略： 1.看到介词不放过：介词使用不当，极易造成成分残缺、表意不明或不当。 2.看到动词不放过：读到一个句子，就应有意识地想想，这个句子的动词能不能带宾语，能带什么样的宾语，动词和主语、宾语或修饰语能否搭配。 3.看到否定词不放过：否定不当是否定句中常见的毛病，审读否定词时一定要注意含特定意味的一类词语，如：禁止、切忌、杜绝、避免、缺乏等。 4.看到两面词不放过：句子中如果出现“能否”“是否”“有没有”“成败”“好坏”“优劣”之类的两面词，就应分析该句是否存在两面与一面搭配不当的毛病。 5.看到关联词不放过：关联词语使用不当，可能会出现搭配不当、位置不当、层次颠倒或强加关联词等毛病。 6.看到并列短语不放过：句子中的并列成分在搭配方面很容易出现毛病。 7.看到有表达数量、范围或程度的词不放过：句中表数量范围或程度的词常与其他词语相矛盾。