六下科学第二单元《生物的多样性》知识梳理
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简介
第1课 校园生物大搜索 1.生物多样性是地球生命存在的基础。生物为人类提供了食物、建筑、家居材料及其他生活、生产原料。它们在维持气候，保护水源、土壤和维护生态环境等方面做出了巨大的贡献。 2.科学家研究一个区域的生物多样性，通常要对这个区域的生物种类进行调查：一是统计一个区域内生物的种类数目，二是统计单位面积内生物的种类数目。 3.调查方法 （1）观察某一起点所有的动物和植物，统计它们的数量，记下它们的名称。 （2）把不认识的动植物画下来或拍照片。 （3）从脚印、粪便、毛发等踪迹推测躲藏起来的动物和曾经来过的动物，将它们记录下来。 第2课 制作校园生物分布图 1.利用二歧分类法对植物进行分类 （1）二歧分类法：确定一个标准，将我们发现的校园植物分成两类，在每一类下，再确定新的标准，将其分为两类，继续确
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