五年级下册数学分数的意义和性质易错题
-
简介
五年级下册数学分数的意义和性质易错题 一、分别用假分数和带分数表示涂色部分的大小。 假分数：() 带分数：(2) 假分数：() 带分数：(1) 假分数：() 带分数：(1) 二、把下面的假分数化成整数或带分数 =(2) =(2) =(5) =(5) 三、把下面的带分数化成假分数。 4=() 3=() 9=() 10=() 四、分数的基本性质。 1、把下面的分数化成分母是12且大小不变的分数。 =() =() =() =() 2、把下面的分数化成分子是12且大小不变的分数。 =() =() =() =() 五、在括号里填上适当的分数。(找出低级单位与高级单位的进率) 17g=()kg 31秒=()分 59ml=()L 47公顷=()km² 23cm²=()dm² 59dm³=()m³ 13cm=()m 211g=()kg 41ml=()L
本年级热门下载
同类热门下载