五年级上册《习作2:漫画老师》优秀范文 篇1:“神笔”王老师 五年的校园生活中,有许许多多老师在我的记忆长河里留下身影。美术王老师便是其中之一。 第一眼看见王老师,就让我过目不忘。他的头顶上是一片“地中海”,身体微胖,步子不紧不慢,似乎到了天塌下来的时候,他也不会快走一步。 只要一握上笔,王老师就如孙悟空会七十二变,能用线条和色彩变成任何东西。 一次美术课上,王老师教我们如何在最短的时间里画出最生动的一大群人。他在黑板上给同学们演示了起来,几条简单的线条相交,点点画画,不到一分钟,那些短而简的线像被七仙女织过似的,巧妙地勾连在一起,组成了一幅画。这幅画上画的是人类群像,有的在振臂,有的在雀跃,有的在共同庆祝着什么。画中的人虽看不清真实面孔,分不清衣袖和身体,却呼之欲出。王老师简直就是“神笔马良”的化身啊! 王老师不仅自己画画水平高,指导同学也很有一套。 在那节课上,我也学着画了,却根本没有画出人山人海的感觉,更别提在短时间内完成了。正当我抓耳挠腮的时候,王老师走了过来,用他沉稳的男低音不急不缓地说:“你,多用重叠,不用画完整、细致的人,只要大概的轮廓就可以了。”经过了老师的指导,我豁然开朗。我拿起画笔,刷刷地勾勒线条,画立刻就有了美感。