九年级上册化学期中考试考前必刷实验题 (分值10-15分) 学校:___________姓名:___________班级:___________得分:___________ 1.某小组以“气体制备”为主题开展项目式学习。 一、基础实验 实验室现有高锰酸钾、石灰石和稀盐酸,以及下列仪器。请回答下列问题: (1)仪器a、b的名称分别是长颈漏斗、水槽。 (2)甲同学用高锰酸钾和装置A制备,化学方程式为2KMnO4△ K2MnO4+ MnO2+O2↑,该装置中需要改动的一处是在试管口放一团棉花。欲收集一瓶干燥的,收集装置最好选用C(填序号)。 (3)乙同学选用装置B制备,反应时液面应不低于m(填“m”或“n”)位置。实验室制备的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。 二、跨学科实践 某项目小组设计了两个简易制氧装置,分别为图E和图F。 【资料】过碳酸钠加水溶解会分解生成和;易溶于水。 【操作】在如图E左瓶中依次加入适量水、过碳酸钠和二氧化锰。该瓶中黑色粉末翻腾、液体浑浊,瓶壁温热;右瓶水中导管口有气泡冒出。 【实验评价】 (4)图E右瓶中水的作用是通过气泡产生的速率可判断氧气输出的速率(或净化、湿润氧气等)(写一个即可)。 (5)图F有两个饮料瓶甲和乙,瓶中液体高度如图所示。其中一个瓶放入制氧剂后产生氧气,然后氧气从另一个瓶排出。其中乙(填“甲”或“乙”)瓶为制氧瓶。 【选择制氧剂】市售制氧机一般以过氧化氢溶液或过碳酸钠固体为原料。为比较两种制氧剂效率,该小组利用图E装置进行实验,并记录不同时间内所得氧气的体积得到图甲。 (6)结合图G,分析该小组选用过碳酸钠固体作为便携式制氧机制氧剂的理由是过碳酸钠的制氧效率更高,且固体比液体更便于携带。 三、学科实践 【资料】目前工业上制取氧气也可以利用分子筛技术,分子筛技术的核心是只允许分子直径较小的氧气通过,从而获得较高浓度的氧气。其原理示意
