六年级上册数学《圆》单元知识点梳理-六年级数学上册资料

六年级上册数学《圆》单元知识点梳理 (圆的认识、欣赏与设计、圆的周长及圆周率、圆的面积) 一、圆的认识(一) 1.圆的定义：平面上的一种曲线图形。 2.圆心0：圆中心的点叫做圆心，圆心一般用字母0表示。圆多次对折之后，折痕的相交于圆的中心即圆心。圆心确定圆的位置。 3.半径：连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。在同一个圆里，有无数条半径，且所有的半径都相等。半径确定圆的大小。半径一般用字母r表示。 4.直径：通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。在同一个圆里，有无数条直径，且所有的直径都相等。直径是圆内最长的线段。直径一般用字母d表示。 5.在同一个圆内，所有的半径都相等，所有的直径都相等。直径的长度是半径的2倍，半径的长度是直径的一半。用字母表示为：d=2r 用文字表示为：半径=直径÷2 直径=半径×2 6.圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小。在同一个圆内，有无数条半径，有无数条直径。 7.等圆：半径相等的圆叫做同心圆，等圆通过平移可以完全重合。 8.同心圆：圆心重合、半径不等的两个圆叫做同心圆。 9.圆是轴对称图形：如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形是轴对称图形。折痕所在的直线叫做对称轴。