一、《朝花夕拾》(鲁迅) 1、鲁迅在《藤野先生》一文中回忆藤野先生的目的是什么? 答:在藤野先生高尚的品格中吸取力量,来继续与“正人君子”们作斗争;同时也表达了作者对藤野先生深切的怀念和感激之情。 2、《阿长与<山海经>》中,阿长给“我”买《山海经》这件事表现了阿长怎样的性格特点? 答:表现了阿长虽然迷信、唠叨、粗俗,但心地善良、乐于助人、真诚关爱孩子的性格特点。 3、《从百草园到三味书屋》中,作者写百草园和三味书屋两部分内容,表达了怎样的思想感情? 答:通过对比百草园的自由快乐和三味书屋的枯燥束缚,表达了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理,同时也含蓄地批判了封建教育制度对儿童天性的束缚。
