九下语文必考古诗文理解性默写
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简介
九下语文必考古诗文理解性默写 一、文言文理解性默写 《鱼我所欲也》 1.本文的中心论点、主旨、观点是：舍生取义。 2.表明本文中心论点的句子是：生，亦我所欲也;义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。 3.文中能概括全篇大意的句子是：生，亦无所欲也，义，亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取义者也。 4.孟子认为能做到舍生取义的人是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。 5.“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳”中的“是心”指：所欲者有甚于生者，所恶者有甚于死者。 6.在孟子看来，什么情况下，即使遇到祸患也会挺身而出的?所恶有甚于死者，故患有所不辟也。 7.体现“性本善”思想的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 8.承上启下，从人们熟知的生活现象谈起的句子是：一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。 9.文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。 10.孟子认为失其本心的行为是：万钟则不辨礼义而受之。
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