1、帕尔斯卡在《思想录》中说过,人是能思想的苇草。虽然生命有时像苇草一样脆弱,但思想使我们强大。阅读材料,回答问题。 语文课文《羿射九日》中前一段刚提到“江河里的水被蒸干了”,下一段又提到“他蹚过九十九条大河,来到东海边”。福州8岁男孩小冯质疑道:“既然晒干了,那后羿是怎么蹚的?是不是课文出错了?”官方回应称:联系上下文,“蹚”字的确用得不恰当。 (1)结合材料,请问小冯属于什么思维?这种思维有哪些表现? 属于批判性思维。 表现:①对事情有自己的看法;②敢于表达不同观点;③敢于对不合理的事情说“不”;④敢于向权威挑战。 (2)青春的我们思维活跃,蕴含着无限的创造力,我们应如何培养创造潜力? ①要勤奋学习、自觉劳动、勇于创造。②在遵守法律和道德规范的前提下,要敢于打破常规。③社会实践是创造的源泉,要去尝试、探索和实践。 2、【榜样的力量】阅读材料,回答问题。 “烧烤炉温暖的童年,伤病困扰的青春,近在咫尺的金牌,灼灼其华,梦之芒芒。四届冬奥会,梦想一次次擦肩而过,伴随她的是大大小小的伤病和屡次失败的打击,继续出发,带着钢钉出场,创造了历史,圆梦冬奥。 (1)阅读材料说说,从徐梦桃身上我们应该汲取哪些优秀品质? 自强、爱国主义。 (2)请说明社会倡导以“感动中国”年度人物为人生榜样的积极意义。 好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,给予我们自我完善
