二年级下册找春天课文解读备课笔记
讲述了春天到来时，孩子们寻找春天时的兴奋情景，运用了比喻、拟人的手法描写了孩子们眼中的春天，歌颂了春...
二年级下册咏柳诗文解读
通过描写在春风吹拂下，柳树迷人的姿态，赞美了万物复苏、生机盎然的春天。...
二年级下册村居诗文解读
这首诗写的是诗人居住在乡村时看到的春天的景象和孩子们放学后放风筝的情景，字里行间透出了诗人对春天的喜...
从宝葫芦的秘密奶奶给王葆讲的四个故事已有内容进行编写
从课文《宝葫芦的秘密》中，我们可以看出来奶奶一共给王葆讲了四个的故事，即：故事一：张三劈面撞见一个神...
威尼斯的小艇有二三十英尺长……行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
这两句话是从小艇的长度、形状以及行动的情况来写的，写出了小艇长、窄、深的特点。第二句作者用比喻的修辞...
课文中围绕小艇写了哪些方面的内容
课文围绕小艇写了四方面的内容：小艇独特的构造特点、坐在小艇里的感受、船夫高超的驾驶技术、小艇与人们的...
读一读，注意加点的字，说说你有什么发现。
这里有六组词语，每组的第一竖行都是文言文，第二竖行都是现代汉语且每组加点字的意思是相同的。如“溺而不...
那个危及时刻，船长是怎么想的，办法好在哪里？
当时孩子所处的地方是桅杆最顶端的横木上，稍有不慎就会掉到甲板，如果这时采取找梯子或用气垫接等方法都需...
文中多次描写“水手”笑，找出来并说说这几次笑跟故事发展有无联系
（1）“这一天风平浪静，水手们都在甲板上……惹得大家哈哈大笑”，猴子因水手拿它取乐而（2）“水手们又...
用自己的话讲一件跳水这一个故事
用自己的话讲一件跳水这一个故事 在一艘环游世界的帆船上，人们逗猴子取乐，猴子放肆起来，...