一年级数学上册第1单元5以内的认识和加、减法必背笔记+习题
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简介
一、1-5的认识 ①1-5各数的含义：每个数都可以表示不同物体的数量。 有几个物体就用几来表示 ②1-5各数的数序：从前往后数：1、2、3、4、5 从后往前数：5、4、3、2、1 ③1-5各数的写法：根据每个数字的形状，按数字在田字格中的位置：认直、工整地进行书写。 二、比 大 小 ①前面的数等于后面的数，用“=”表示，即3=3,读作3等于3。 前面的数大于后面的数，用“>”表示，即3>2,读作3大于2。 前面的数小于后面的数，用“<”表示，即3<4,读作3小于4。 ②填“>”或“<”时，开口对大数，尖角对小数。 三、第 几 ①确定物体的排列顺序时，先确定数数的方向，然后从1开始点数，数到几，它的顺序就是“第几”第几指的是其中的某一个。 ②区分“几个”和“第几”“几个”表示物体的多少。 而“第几”只表示其中的一个物体。
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