五年级语文上册第二单元 《习作:“漫画”老师》写作指导+范文
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简介
范文一：新潮的语文老师 每位同学心中都有一位自己最喜欢的老师，有人喜欢体育老师，有人喜欢美术老师，还有人喜欢音乐老师，而我最喜欢的就是我们新潮的语文老师。 她长着杏仁似的眼睛，小而翘的鼻子，还有一头乌黑柔顺的长发，平常最喜欢穿高跟鞋。她是我们学校的流行风向标，不但穿着时尚，给人新潮的感觉，就连教学方法也很新潮。 记得那次“语文和美”课堂比赛，老师为了调动我们的积极性，在录课的前一天，决定采用抢答器让我们来回答问题。这是我们第一次在课堂上使用抢答器回答问题，同学们都兴奋不已。在那堂语文课上，同学们握着手里的抢答器争先恐后地抢着答题机会， 积极主动地表达自己对问题的看法，场面既热闹又激烈……老师以使用抢答器回答问题这种新潮的方式教学，给我们增添了很多乐趣，同学们不但学习热情高涨，而且课堂效率也明显比平时提高了很多。 最后，我们班级也因为课堂上师生的精彩表现，荣获了“语文和美”课堂比赛第一名的好成绩。这真是一堂令人难忘的语文课啊! 语文老师还经常跟我们做“头脑风暴”游戏，给我们讲新鲜有趣的作文素材、新奇高效的学习方法，让我们学习新知识，创新思维，做新时代的“弄潮儿”。 这就是我们既漂亮又新潮的语文老师，也是我最喜欢的老师。
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