六年级小升初语文《阅读理解》答题模板-六年级下册语文资料

小升初语文《阅读理解》答题模板 ★ 词语理解答题技巧 ★ 一、联系上下文，解释加点字、词的意思答题思路：①文中找②换词语③逐字解释④想引申答题模板：这个词本身的意思是___，.在文中指___。例题：他有时工笔细描，把金鱼的每一个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致。答案：工笔细描是指用笔工整，注重细部的描绘文中指画金鱼时认真细致的勾画。二、理解加点字、词，表达作者什么感情? 答题思路：结合文章中心，解释字、词在文章中的意思答题模板：这个词语采用了手法，生动形象地写出了___的特点，表现了___的情感(或心理)。三、加点字、词换成另外的字、词，可不可以? 答题思路：先表态。一般回答：不好，先分别说出加点字、词和换的字词的意思，再说说用加点字、词的好处，或者换的字、词的不好，所以不能换。答题模板：不可以，这个字(词)在文中的意思是___,体现了___而替换的字(词)只是___，如果换了不能写出___的效果，所以不能换。例题：春风又绿江南岸中绿，可不可以将它换成吹字?为什么? 答案：1.表明态度：不可以。2.解释字的意思：绿在文中是作为动词，有吹绿、染绿的意思。3.在文中的作用和表达效果：更能体现春风所带来的生机，而吹只是表示春风的动作，如果换了就不能体现这种生机，所以不能换。四、加点字、词删去：好不好? 答题思路：先表态，一般回答：不好。然后解释原字、词的意思，在句子中有何表达效果，删掉有何效果，所以不能删。