五下语文期中专项小卷--古诗默写按课文内容填空-五年级下册语文资料

1、古诗中的儿童有趣：有“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”的种瓜儿童；有“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲”的弄冰儿童；有“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”的吹笛儿童。 2、解释加点字的意思。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。供：从事傍：靠近稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。稚子：幼小的孩子钲：一种金属打击乐器，这里指冰锣 3、《四时田园杂兴(其三十一)》的作者是宋代诗人范成大。诗中描写儿童忙碌的句子是童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 4、古诗中描绘了许多可爱的儿童形象。“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”写出了儿童模仿大人种瓜的讨人喜欢的样子；“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”写出了儿童放牛回家时无拘无束的样子。我还能再写两句描写儿童的诗句：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 5、《祖父的园子》描写了“我”童年时代跟随祖父在园子里劳动，玩耍的情景，表达了“我”对童年自由快乐生活的眷恋和对祖父的怀念之情。 6、在我们的生活中，除了友情，人间的真爱还有许多，如“母子情”，有诗《游子吟》，其中“谁言寸草心，报得三春晖”两句把母亲对孩子的恩情和太阳对春草的恩情做对比，表达了诗人对母爱难以报答的感叹。 7、人闲桂花落，夜静春山空。(王维《鸟鸣涧》)