六年级下册语文阅读理解考点答题方法整理
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简介
第四单元 理想和信念 考点1：分析外貌、神态、语言、动作、神态等描写，体会人物品质 常见问题：从文段/画线句子中，可以感受到XX（人物）有怎样的品质？ 解题思路：判断人物描写方法→分析描写内容→体会人物品质 答题模板：……运用了……（语言、动作、心理、神态、外貌等）描写 主要描写了……（概述描写的内容），从中可以看出XX具有 ……的品质/是一个……（品质）的人。 例：父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。→《十六年前的回忆》 从画线句子的描写中，你体会到了李大钊怎样的品质？（3分） 答：这句话运用了外貌描写和神态描写；主要描写了李大钊被捕后虽经受酷刑，但依然坚强、平静，从中可以看出他具有从容镇定、坚强不屈和忠于革命的品质。 考点2：分析文章的开头、结尾的作用 常见问题 ①文章的开头/结尾在全文中有什么作用？ ②文章的开头和结尾有什么联系？这样写有什么好处？ 思路模板：分析开头/结尾的内容→结合全文分析作用 答题模板：文章开头/结尾写了……，在内容上……，在结构/内容上……。
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