五年级下册语文词句段运用专项汇总
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简介
一、课间十分钟，观察一位同学，试着用学过的方法写一写他。例1：下课铃一响，同学们蜂拥而出，操场上顿时热闹起来。我们几个女生跳绳，肖飞可是个跳绳高手。只见她手握绳柄，双臂自然垂下，手腕一抖，绳就绕着她的身体飞起来，双脚脚尖点地。绳就像长了眼睛似的，准确无误地从她脚底滑过。开始时，我们还能数清楚她跳了几个，可是她越跳越快，人绳合一了，让人眼 花缭乱，只觉得她不是在跳绳，而是在练“轻功水上漂”。 例2：下课了。同学们都跑去操场活动，瑶瑶仍坐在座位上，左手托腮，右手握笔，目不转睛地看着练习题。一会儿在沉思，一会儿在草稿纸上写写画画。她完全沉浸在自我思考的世界里，时 而眉头紧锁，时而微微一笑。
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