六年级上册语文第三单元课后练习答案
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简介
第9课《竹节人》 为完成三个不同的任务，你是怎样读这篇文章的？和同学交流。 任务1：写玩具制作指南，教别人玩这种玩具 我先快速读全文，找到相关内容，再仔细读竹节人的制作材料、工具、具体步骤和竹节人的具体玩法等相关内容。 任务2：体会传统玩具给人们带来的乐趣 读的时候，我特别关注了“我们”投入地做竹节人玩竹节人的部分，聚焦关键词和描写体会传统玩具带给人们的乐趣。 任务3：讲一个有关老师的故事 我重点梳理了故事的起因、经过、结果，关注老师没收玩具的动作、玩玩具的神情描写。 第10课《宇宙生命之谜》 1、为了了解其他星球是否存在生命，你在阅读时是怎么做的？这位同学的思考给了你哪些启发？ 为了了解其他星球是否存在生命，我重点阅读了第二至八自然段
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