五年级下册语文期末复习小测-五年级下册语文资料

一、默写古诗词。《四时田园杂兴》其三十一 [宋]范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。《稚子弄冰》 [宋]杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磐穿林响，忽作玻璃碎地声。《村晚》 [宋]雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。《游子吟》 [唐]孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。二、根据课文内容填空。 1.《梅花魂》(1)本文通过描写外祖父读诗词落泪、珍爱墨梅图、因不能回国而哭泣、赠"我”墨梅图、送"我"绣着梅花的手绢这五件事，表现了外祖父对祖国的热爱、眷恋、思念之情。 (2)课文题目“梅花魂”中的“魂”不仅是梅花不畏冰雪、凌寒怒放的精神的体现，还是外祖父漂泊海外、怀揣爱国之情的写照，更是坚毅不屈的民族精神的象征。中国历史上有许多拥有这种精神的人，如：狼牙山五壮士、钱学森。 (3)文中出现的思乡诗句有: ①自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。 ②独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 ③春草明年绿，王孙归不归。 2.《游子吟》的作者是唐代诗人孟郊。从细节体现母爱深沉伟大的两句是“临行密密缝，意恐迟迟归。”；直接歌颂母爱伟大无私的两句是“谁言寸草心，报得三春晖。” 3.《祖父的园子》选自萧红的《呼兰河传》，课文通过描述作者跟随祖父在园子快乐自由的情景，表现了作者儿时天真活泼、顽皮可爱的特点，表达了作者对祖父深沉的爱与无限的依恋，对园子中童年生活的深深怀恋。