七上语文必读名著《朝花夕拾》和《西游记》考点汇总

第一部分、《朝花夕拾》 一、基础文学常识 1、作者简介：鲁迅，原名周树人，我国现代文学奠基人。1926 年辗转厦门、广州任教期间，陆续完成十篇回忆散文，1928 年整理成册正式出版。 2、文体定位：回忆性散文集，所有人事、场景均来自作者亲身经历，以真实回忆为载体，融合抒情、叙事与议论，不属于小说、杂文或散文诗。 3、书名释义：文集初稿命名《旧事重提》；定稿更名《朝花夕拾》。“朝” 指代童年、少年、青年时期的过往，“夕” 代表人到中年回望往昔，字面意为清晨绽放的花朵，待到傍晚捡拾，暗含对旧时光的怀念，同时承载对旧社会的反思与批判。 4、创作背景：民国初年新旧思想激烈碰撞，封建礼教、旧式教育、愚昧民俗依旧束缚民众。鲁迅借梳理个人成长轨迹，记录清末民初江南民间风貌，借个人往事针砭社会弊病。 5、阅读核心价值 ①史料价值：完整留存清末私塾、民间习俗、海外求学等一手生活记录； ②文学价值：文字兼具温情与犀利，对比、细节描写手法成熟，是现代散文典范； ③育人价值：引导学生辩证看待传统文化，分辨封建糟粕与人性善意，树立独立思考意识。 二、核心考点梳理 （一）十篇散文篇目内容速览表 篇目名称 核心记叙内容 关键人物与中心主旨 《狗・猫・鼠》 细数猫的残忍势利，追忆被猫残害的小隐鼠，借动物映射文坛伪君子 隐鼠、猫；讽刺欺软怕硬、虚伪做作的文人，同情弱小生命 《阿长与〈山海经〉》 回忆家中保姆长妈妈，她规矩繁多、举止粗俗，却费心为少年鲁迅买来稀缺绘图《山海经》 阿长；赞美底层普通人朴素真诚、温暖善良的品质，抒发深切怀念 《二十四孝图》 回忆儿时阅读《二十四孝图》的感受，重点批判 “老莱娱亲”“郭巨埋儿” 等故事 封建孝道故事；批判虚伪、违背人性的封建孝道，揭露礼教对人性的摧残 《五猖会》 记叙儿时盼望观看迎神赛会，临出发前父亲强迫 “我” 背诵《鉴略》，兴致一扫而空 父亲；批判旧式家长制、封建教育压制儿童天性，抒发童年内心压抑