五年级上册语文第四课珍珠鸟生字怎么组词
《珍珠鸟》叙述了“我”和珍珠鸟从相识、熟悉、亲近到信赖的关系变化过程。谱写了一曲人与动物和谐相处的爱...
五年级上册语文第三课桂花雨生字怎么组词
《桂花雨》描写了“我”儿时在家乡帮大人摇桂花的美好回忆。表达了对儿时往事的无比怀念之情，抒发了对家乡...
五年级上册语文第二课落花生生字怎么组词
《落花生》写了“我们”一家人从种花生到过花生收获节的经过，通过对花生好处的谈论，揭示了花生不图虚名、...
五年级上册语文第一课白鹭生字怎么组词
《白鹭》生动地描写了白鹭颜色的适宜、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味，给人以美的享受，表达了作...
四年级上册语文第四课繁星生字怎么组词
课文按照时间顺序，紧紧围绕“繁星”展开描写，状写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景，表达了“我...
四年级上册语文第三课现代诗二首生字怎么组词
《秋晚的江上》这首诗用清新优美的语言，描绘出一幅令人心醉神驰的“倦鸟归巢图”。《花牛歌》这首诗整体富...
四年级上册语文第二课走月亮生字怎么组词
本文描写了“我”和阿妈在秋天夜晚“走月亮”时的所见、所想、所感，展现了美丽、奇妙的月夜美景，表现了“...
四年级上册语文第一课观潮生字怎么组词
赵宗成、朱明元；写了 自古以来被称为天奇观的钱塘江大潮（浙江海宁盐官镇）潮来前、潮来时、潮头过后的景...
三年级上册语文第三课不懂就要问生字怎么组词
《不懂就要问》本文叙述了孙中山小时候读私塾，为了弄懂书里的意思，大胆向先生提问，最后先生详细地为他们...
三年级上册语文第二课花的学校生字怎么组词
《花的学校》是选自泰戈尔《新月集》里的一首儿童散文诗。以儿童的视角描绘了一群活泼、天真、渴望自由的花...