本课教学设计是六年级上册第七单元的习作教学。本单元习作要求是“写自己的拿手好戏,把重点部分写具体”。...
导语:同学们,今天我们的习作主题是“我的拿手好戏”,突然让大家说说自己的拿手好戏,估计有些同学还有些...
示例1.学书法,如果真的投入当中的话,你可以感受很多的乐趣。我们起初接触到的是篆书,然后过渡到隶书,...
本次口语交际主题“聊聊书法”,重点是学生围绕有关书法的话题展开交流,做到有条理的表达,同时能对感兴趣...
本次口语交际活动的内容是聊聊书法。书法是我们的国粹,散发着艺术的魅力。在前面单元的语文园地中,我们接...
京剧的艺术特色有很多,作者通过对马鞭和亮相的描述,向我们展示了京剧的一些艺术特色。在“马鞭”一节中,...
1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.了解课文中介绍的关于京剧的常识。初步了解中国京剧中马鞭等体现出...
《月光曲》是一篇精读课文,讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴,有感于盲姑娘对音乐...
1.知识与技能目标:初步理解月光曲。2.过程与方法目标:正确、流利、有感情地朗读课文,了解《月光曲》...
这次的工作室活动,我非常荣幸能够有机会上一节展示课。我上的是《书戴嵩画牛》,《书戴嵩画牛》是北宋文学...