【一】如图所示是华华同学探究二力平衡的条件时的实验情景。 (1)华华将系在小卡片上的两根细线分别跨过左右支架上的滑轮,在细线两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向相反(选填“相同”或“相反”),并通过调整钩码的数量来改变拉力的大小,作用在小卡片上拉力的施力物体是细线(选填“细线”或“钩码”),用小卡片代替小车进行二力平衡条件的研究的好处是可以降低小卡片的重力对实验结果的影响; (2)当小卡片平衡时,华华将小卡片转过一个角度,松手瞬间小卡片 不平衡(选填“平衡”或“不平衡”),此步骤是为了探究二力平衡的两个力是否在在同一直线上; (3)如图甲,为验证只有作用在同一物体上的两个力才可能平衡,华华下一步的操作是将小卡片剪开; (4)保持右侧滑轮的位置不变,降低左侧滑轮的高度,如图乙所示,小卡片能(选填“能”或“不能”)平衡。 【二】在研究牛顿第一定律的实验中,使用同一小车从斜面的相同高度开始下滑,这样做的目的是保证小车在三个表面的开始速度相同。从实验可以看出,表面越光滑,小车受到的阻力越小,运动距离越远。