五年级下册语文第五单元初试身手范例
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简介
五年级下册语文第五单元初试身手范例 1.课间十分钟，观察一位同学，试着用学过的方法写一写他。 例1：上课铃一响，英语老师还在滔滔不绝地讲课，我的同桌小谢一看老师没打算停下来的意思，立马就不乐意了。他嘴里碎碎念着不知道什么，眼睛瞪得大大的，死死盯着老师，好像想看穿老师的内心。小谢的手紧紧握成拳头，仿佛要把所有的憋屈都握进去。终于，老师喊出了下课，小谢像弹簧一样立刻站起来，飞也似的冲出了教室。他就像一只终于放飞的小鸟，尽情地在走廊间奔跑。 例2：铃声一响，课间休息时分，我国班级中的翘楚，小李同学如同离弦之箭般迅速冲出教室，投身于欢腾的追逐嬉戏之中。他的速度之快，足堪比拟脱兔，步伐之轻盈，乃至难以捕捉。然而，即便他沉浸在无尽的欢乐中，跑得再快，也无法摆脱纪律委员的监管。短暂的时间内，他便不得不垂头丧气地站在教室门口，直至上课铃响起，才能重返座位。 例3：下课了。同学们都跑去操场活动，瑶瑶仍坐在座位上，左手托腮，右手握笔，目不转睛地看着练习题。一会儿在沉
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