五上语文第四单元《二十年后的家乡》
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简介
范文一 二十年后，我的家乡是什么样的呢?我展开想象的翅膀，穿越时空去看看。 二十年后，我如愿成为一名小学老师。今天，气象预报有强台风来袭，不能去学校上课。小时候如果遇到台风天气，全市都停课在家。而现在利用空中课堂就可以继续上课了。八点整，我登录空中课堂，投影到电视屏上，学生们早已准备就绪，他们一张张充满朝气的脸庞清晰地出现在屏幕上。6G网速绝不会卡顿，画面超清，有学生走神溜号，通过实时互动功能，都一目了然，还能马上提醒他们。学生可以举手发言，小组讨论，就像在教室里面对面上课一样。 上完课，批改完学生用护眼平板电脑上传的作业，午饭时间到了。我打开手机，点开生态农场准备买些蔬菜。小时候，在这些狂风呼啸的日子，食品一定要提前备足，而我的家乡是海岛城市，耕地少，新鲜蔬菜遇到恶劣天气无法运输，只能囤积方便食品。现在，可以利用港口淘汰的旧集装箱，采用仿日照技术的无土栽培大规模种植蔬菜。我选了几样菜，很快手机提示无人机
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