六上语文期末课内阅读理解押题特训-六年级上册语文资料

六上语文期末《课内阅读理解》押题特训押题篇目一：《伯牙鼓琴》伯牙/鼓琴，锺子期/听之。方鼓琴/而志在太山，锺子期曰:“善哉乎/鼓琴,巍巍乎/若太山。”少选之间/而志在流水，锺子期又曰:“善哉乎/鼓琴，汤汤乎/若流水。”锺子期/死，伯牙/破琴绝弦，终身/不复鼓琴，以为/世无足/复为鼓琴者。 1.背默填空并划分朗读停顿。本文选自《吕氏春秋·本味》。 2.词语释义。【鼓】弹奏。【听】倾听。【方】才，刚刚。【志】心志，情志。【太山】泛指大山。【曰】说。【善哉】好啊。【巍巍乎若太山】像大山一样高峻。【乎】语气词，相当于“啊”。【若】像…一样。【少选】一会儿，不久。【志在流水】心里想到河流。【汤汤乎若流水】像流水一样浩荡。汤汤:水流大而急的样子。【以为世无足复为鼓琴者】认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。 3.古文释义:伯牙弹琴，锺子期听他弹琴。伯牙在弹琴时心里想着高山，锺子期说:“你弹得真好呀，像大山一样高峻。”不一会儿，伯牙心里又想到流水，锺子期又说:“你弹得真好呀，就像那奔腾不息的流水。”锺子期死了以后，伯牙摔琴断弦，终生不再弹琴，认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。 4.《伯牙鼓琴》通过描写春秋时期俞伯牙与锺子期的动人故事，表现了朋友间相互理解、相互欣赏的纯真友情。 5.通过俞伯牙和锺子期的故事，你感受到了什么? 通过俞伯牙和锺子期的故事，我感受到了伯牙与子期之间的真挚友情。