四年级语文上册口语交际和小练笔梳理
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简介
四上第八单元口语交际 讲历史人物故事 “时光如川浪淘沙，青史留名多俊杰”历史人物故事生动有趣，给我们智慧与启迪，我们一定要多读历史人物故事，开阔视野，向前人学习。 1.讲故事之前的准备工作 (1)我们可以把重要信息写在小卡片上，帮助记忆。 (2)我们应该熟悉这个故事，找出故事中较难理解的 内容，思考怎样进行补充说明。 (3)在小组内交流故事题目，在尽量不重复的情况下，再去准备相关的故事内容。 2.历史故事积累 按每日背诵承前启后的编写理念，所选故事为课本出现的，之前所学和以后会学到的，以及课外拓展，并给出了积累版块，希望同学们多了解历史故事。 (1)凿壁偷光：西汉时期，有个农民的孩子名叫匡衡，他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。于是他在农忙季节就给富人家里打工，不要工钱，只求别人借书给他看。晚上他想读书，家里没有蜡烛，他就在墙壁上挖了一个洞，借着邻居透过来的微弱的光读书。匡衡后来成为大学问家。凿壁偷光后来形容家贫而读书刻苦的人。告诉我们要克服一切困难去学习，学习要用功。
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