五年级上册语文期末基础知识冲刺计划-五年级上册语文资料

一、情景式默写填空(课文内容、古诗、名言、日积月累)。 1.《白鹭》是我国近代文学家郭沫若的一篇散文，作者通过对水田钓鱼、枝头独立、黄昏低飞几幅图画的描述，赞美了白鹭是一首精巧的诗，一首韵在骨子里的散文诗。 2.一花一鸟总关情。“我”时时想起“摇花乐”，桂花雨，那是对故乡的思念之情；“我”与胆小的珍珠鸟之间的情，那是源于信赖。 3.《蝉》的作者是虞世南，诗中表达出对人的品格的热情赞美和高度自信的两句是“居高声自远，非是藉秋风”。 4.《慈母情深》是梁晓声写的一篇文章，讲述了“我”的母亲在家境极端贫困的情况下，毫不犹豫地给“我”钱买《青年近卫军》的故事，体现了母亲对于女无私伟大的爱，也表达了“我”对母亲的爱和感激。二、根据情景看拼音写词语。 1.白鹭色素的配合、shēn duàn(身段)的大小，一切都显得那jīng qiǎo(精巧)。 2.清晨，白鹭gū dú(孤独)地立在树顶，看似在wàng shào(望哨)，实则yōu rān(悠然)享受着独处的宁静三、成语凝练而文雅。先把成语补充完整，再完成练习。 ①难以(置)信 ②(诡)计多端 ③路不拾(遗) ④(直)言不讳 ⑤举世闻(名) ⑥完(璧)归赵 ⑦政通人(和) ⑧生灵涂(炭) 1.上述成语中，第 ⑥ 个出自历史故事《将相和》。(填序号) 2.第④个成语和俗语打开天窗说亮话意思一致，相较成语，俗语更加口语化、通俗易懂。 3.用第⑧个成语造句：战争爆发后，这片土地生灵涂炭，百姓流离失所，生活苦不堪言。