五年级下册语文园地重点总结
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简介
第一单元 一、交流平台 体会课文表达思想感情的方法： 1.关注文中直接抒情的句子。2.关注文中蕴含感情地描写人、事、景物的句子。3.将自己带入文中，设身处地地体会感情。4.有感情地朗读，来体会文章表达的感情。 二、词句段运用 （一）围绕某个情景突出的特点，描述出体现这一特点的不同表现。 忙：快期末了，大家都很忙。老师忙得忘记了吃饭，同学们埋头复习，忙得来不及喝水，后勤人员都忙得走路都带着小跑。 冷：寒冬腊月，实在是太冷了。小猫冷得窝在温暖的被窝，小狗冷得趴在主人的身旁，主人冷得双腿直发抖。 吵：外面太吵啦！吵得婴儿哇哇大哭，吵得老人直摇头，吵得我没法静心写作业。 静：自习课，教室里十分安静。静得能听到窗外吱吱的蝉鸣，静得能听到同学们写字沙沙的声音，静得能听到自己怦怦的心跳。 快：时间过得真快，快得妈妈的眼角长满了鱼尾纹，快得爸爸的鬓间已有了白发快得儿的相册都已经泛黄。 辣：四川火锅真是太辣了，辣得我满脸通红，辣得妈妈嘴巴发烫，辣得弟弟直流眼泪。 （二）通过衬托表达出对某个事物强烈的感情。
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