本次活动由课程教学部戈芳芳主任主持，共分为课堂展示、说课评课、专题研讨三大环节。第一节课是周颖老师执教的三年级课文《我们奇妙的世界》第一课时。周颖老师教学教态亲切，有扶有放，通过“自主、合作、探究”的学习方式，将“学习的主动权还给学生”，引导学生抓重点词句，感悟天空的奇妙，习得必要的习作和表达之法。
第二节课是张婧老师执教课文《我们奇妙的世界》第二课时。张婧老师多次利用小组合作，将课堂重心下移，体现了新基础课堂“开放”的理念。张老师还注重读写结合，以视频为载体，由教到放，让学生由口头的表达转化到文字的表述，教学有梯度。两位老师教学风格各有特色，课堂高效，体现了“教结构 用结构”的意识，课堂上充满生长。
两节课后，两位老师对自己的课堂教学进行说课与反思重建。她们分享了多次磨课经历中的成长，分析了课堂中的优缺点，提出重建设想。何卓妍、程雅慧两位老师以及师院附小张蒙蒙老师就本组展示课进行了评析，并给出了建设性意见。
两位专家全程倾听，进行了高质量的指导。教育教学专家李重博士聚焦“育人价值的挖掘”，对两节课给出了改进建议：育人价值充分考虑文本的独特性，才能引领课堂教学；关注最近发展区，让学生以新的眼光去看世界，将研讨引向深入。