①范文一
“铃铃——”班会的时间到了，同学们安安静静地坐回教室里。这时，只见班主任李老师满面笑容地走进来，神秘的对大家说：“今天，我们来做一个有趣的实验。”
实验开始了，老师先拿出一只食用鸡蛋、一杯盐、一碗清水和一根筷子。老师先把一碗清水放在桌面上，再拿起鸡蛋放下水，在老师把鸡蛋放下水那一刹，鸡蛋象一个不会游泳的小孩一样沉下了水底，老师用筷子弄它，可是它怎么也浮不起来。这时候，只见老师拿起了一点盐放到水里去，突然，奇迹出现了，鸡蛋上浮了一点，老师再放一些盐进去，鸡蛋又浮起到水面上来了，就像一位游泳高手在仰卧一样。老师告诉我们，水虽然有浮力，但这一碗水却不能把鸡蛋浮起来，而把盐溶于水，就变成了盐水，而盐水的密度比清水的密度大，那么鸡蛋于盐水中时就轻而易举地浮了起来。
从这个实验告诉我们，在这个世界上，有着许多有趣的事情，只要我们留心观察，认真发现，就一定会有更加多的发现。
②范文二
这一节作文，很有趣，我就来告诉你们吧！当我走进教室，看见一大群人围在讲台旁。走过去一看，看见讲台上放着几样东西。这些东西分别是:一根筷子，一包食盐和一杯清水。当然还有最重要的鸡蛋了。
我疑惑地回到座位上想:作文课跟这些东西有什么关系，难道是要做实验不成。当老师走进教室，大家就听老师说:“这节课，我们做实验。”
第一步：老师先让一位才朋友来到讲台前，把鸡蛋放入准备好的清水中，他是小心翼翼地放入清水里，大家只见这位鸡蛋先生快速的沉入了杯底，很失望。因为鸡蛋没有浮起来，也就是失败了。
第二步：老师先放了一点盐，一边倒盐，一边搅拌，盐倒下去像可乐的气泡又像冬天飞舞在空中的雪花。呀，鸡蛋没有完全浮起来。当老师停止搅拌时，鸡蛋就又沉入杯底，又失败了。希望下一步可以成功。
第三步：大家看见老师放了一大半的食盐，食盐就像潜水员潜入水底去教它游泳。呀！只见鸡蛋浮了上来，现在水变得很浑浊，过了一段时间水又变得很清澈。
我来告诉大家为什么它会浮上来吧。原来在水中加入食盐水的密度变大了，浮力也跟着变大了，鸡蛋也就浮上来了。
这实验真有趣，我回家也要做做看呢。