③范文三
今天，我一来到教室，发现前面多了一把椅子，还多了一袋食盐，一根筷子，一杯水和一个鸡蛋，大家觉得很奇怪。难道作文课要改成实验课吗？同学们纷纷议论着。
老师一进教室，同学们安静了下来。老师说：“这次，我们先做一个实验。”老师请了一位同学来到前面把一个鸡蛋放进水里。那位同学小心翼翼地把鸡蛋放了进去。只见，鸡蛋像喝了酒得醉汉一样。当老师放入了少量的盐以后，搅拌了一下有点浮上来了。可是，不一会儿就沉下去了，像一个小朋友没有学会游泳似的。从杯子的外面看像吃了一顿美餐一样的小胖子呢！
这时候我们觉得失败了，很不开心了。老师又说：“才第二步呢！”老师最后把半袋盐都放进去了，又稀搅拌了一会儿，好像浮起来了。可是，水变浑浊了，等过了一会儿，水变得清澈了，鸡蛋浮起来了，我们高兴地说：“好耶！好耶！实验成功了。”
我在这节课知道了鸡蛋会浮起来的原因，因为，在清水中加了食盐，水的密度变大了，浮力也跟着变大，鸡蛋就浮上来了这次的实验太有趣了，我回家也得试试这个实验，让妈妈爸爸也试一试。
④范文四
今天，我进教室，发现教室里多了好几样东西。有一杯清水，一包盐，一个鸡蛋，一双筷子。我很好奇地想：这节作文课难道变成实验课啦？上课了，老师说:“今天我们做个实验。”同学们别提有多开心。
老师请了一个同学，让她把鸡蛋放进清水里。那个同学小心翼翼地把鸡蛋放进水里，只见，鸡蛋像一个几百斤重的肥孩子，一下子就沉到了水底，怎么也游不上来。
接下来，老师放了少量的食盐，再用筷子搅拌，鸡蛋稍微浮了一点。但搅拌停止时，鸡蛋依旧沉了下去，一动不动的。同学们以为实验就这么失败了。
最后，老师放了大量的食盐，用筷子搅拌。老师把筷子拿掉了，水变得非常浑浊了，都看不见鸡蛋了。渐渐地，鸡蛋露了小脑袋，像一个顽皮的孩子在水里玩够了。探出脑袋，想看看外面的世界。又像一个潜水员氧气不够了，出来换气。慢慢地，盐沉了下去，像一片片雪花飘落到地。盐全部都沉水底时，又像给杯底铺上了一层雪白的地毯。耶！实验成功了。
原来，在清水中加了食盐，水的密度大了，浮力也跟着变大了，鸡蛋就上来了。
这节课是我上过的最有趣的作文课，我爱这节课！