一年级下一个接一个教学设计优秀案例
1.认识“接、再、做”等12个生字，学习多音字“觉"。2.借助插图和朗读，读懂诗歌第1、2节。3.感...
一年级下我多想去看看教学设计优秀案例
《语文课程标准》强调：阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。而本课的教学意在通过有感...
一年级下吃水不忘挖井人教学设计优秀案例
学习“忘、挖”等12个生字，会写“井、乡”等6个字。有感情地朗读课文。 过程与方法：理清文意，...
一年级下快乐读书吧读读童谣和儿歌教学设计优秀案例
1. 鼓励学生阅读童谣和儿歌，对童谣和儿歌产生兴趣，喜欢读童谣和儿歌类的书籍。2. 乐于展示自己的阅...
一年级下口语交际听故事讲故事教学设计优秀案例
本次口语交际选自统编教材一年级下册第一单元，主题是“听故事，讲故事”，教材编排上分成两个部分。第一部...
一年级下猜字谜教学设计优秀案例
《语文课程标准》强调：识字和写字是低年级语文教学的重点，倡导依据字形特点，多元化识字。本课是字谜识字...
一年级下小青蛙教学设计优秀案例
同学们，通过这节课的学习，我们不仅和可爱的补充能手——小青蛙交上了好朋友，而且还认识了一组由“青”字...
一年级下姓氏歌教学设计优秀案例
1、与同桌做问答游戏，回答时拿出自己制作的名字卡片介绍自己。2、开火车问答游戏，第一个问第二个回答，...
一年级下春夏秋冬教学设计优秀案例
1、认识本课的8个生字，和”雨字头”“双耳旁” 两个偏旁;会写“春、风”等7个生字和横折钩1个笔画。...
汤姆·索亚历险记节选课堂笔记课文段落大纲概要
全文共15个自然段，可以分为四部分。第一部分（1）：人们因为两个孩子的失踪而感到悲伤。第二部分（2、...